Novelas cortas y relatos

En el libro titulado “Novelas escogidas” se presentan varias novelas cortas y relatos de Vicente Fisac. Este libro nos brinda la oportunidad de disfrutar de una lectura entretenida recorriendo diversos ambientes y temáticas en donde el amor está siempre presente y, en algunos casos, viene sazonado con gotas de humor, de aventura o de misterio. Esta es la selección:
 
En “EL ECO DE OTRO MUNDO”, se aborda el mundo del teatro y este nos introduce en el mundo de la familia, padres e hijos.
En “LA ESPERA SIN FIN”, un joven escritor descubre el amor en el lugar más insospechado. Una lucha entre la esperanza y el abatimiento.
En “UNA BODA Y UN ARMARIO”, pasamos a la más pura diversión; sin más aspiraciones…que ya es bastante.
En “ADIÓS EN AZUL” viviremos una historia de amor y distancia, por los intrincados caminos del destino.
En “EL CÍRCULO DE HADAS” nos vamos siglos atrás, al mundo mágico de las leyendas, la fantasía y los misterios.
En “LA SOMBRA EN EL ASFALTO” se cuenta una historia íntima sobre el paso del tiempo y cómo el destino nos devuelve nuestra propia imagen.
En “PUZZLE” iremos reuniendo piezas sueltas de un puzzle cuyo resultado final sólo se podrá contemplar cuando lo hayamos completado.
 
"Novelas escogidas", de Vicente Fisac

Disponible en Amazon, en tres ediciones: tapa dura, tapa blanda y eBook:
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Libros de humor

En la Editorial Bubok, el autor Vicente Fisac ha publicado tres libros de humor, dos novelas cooperativas (junto a otros autores) como “El dulce gorjeo del buitre en celo” y “El robobo del cocódice”, y un original y divertido diccionario “Daimieleño – Español”.
 
Estos son los enlaces con más información sobre estos libros:
 
“El dulce gorjeo del buitre en celo” (Varios autores. Editorial Bubok)
https://www.bubok.es/comprar-libro/210805
 
“El robobo del cocódice” (Varios autores. Editorial Bubok)
https://www.bubok.es/comprar-libro/233801
 
“Daimieleño – Español” (Vicente Fisac. Editorial Bubok)
https://www.bubok.es/comprar-libro/266948

¿Cuántos versos debe tener un poema?

¿Te has preguntado alguna vez cuántos versos debe tener un poema? No te dejes engañar por los libros de texto. La Poesía es sentimiento y los sentimientos no conocen las reglas. Por eso, un poema puede sr largo o corto, con rima o sin rima, de muchos versos o incluso… de uno solo:
 
UNO
 
Un poema es un verso, una canción, un beso.
 

A chance encounter will take him far away, on a thrilling adventure full of action and emotion that will change his life... but also the lives of everyone around him…
“Fleeing into silence”: https://a.co/d/7SUfVb3

Desmenuzando una Antología Poética

Si ayer hablábamos del libro "Todo Poesía", hoy vamos a hablar de los libros de poemas que componen esta antología poética. En la siguiente relación se ofrece el año en que se escribió cada uno de los libros de poemas, indicando después, entre paréntesis, el número de poemas que componen el citado libro. 
 
1963.- Poesías I (20)
1964.- Introducción al amor (13)
1966.- Siempre vive la esperanza (29)
1966.- Amor solo (13)
1967.- El náufrago (12)
1968.- Adéntrate en mí (7)
1968.- Balanceo (26)
1970.- Pronto llegará (22)
1970.- Y ahora... ya (12)
1972.- Puzzle (2)
1973.- Poesías II (22)
1981.- Resurrección (47)
1990.- Momentos de lucidez (18)
2006.- Algo así (89)
2007.- Camino del norte (12)
2007.- English poems (27)
2008.- Yo soy Alma (49)
2010.- Soñé que estaba en tu sueño (30)
2012.- Humor y Poesía (5)
2014.- Poesías III (11)
2019.- Después de medio siglo (17)

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“Todo Poesía”: https://www.amazon.es/dp/1704719291

Todo Poesía

Hoy vamos a hablar de un libro que se titula -y con toda la razón del mundo- “Todo Poesía”. Se recogen en él todas las poesías escritas por Vicente Fisac a lo largo de más de cinco décadas, desde las primeras que escribió a los 13 años de edad hasta las últimas, escritas en el año 2019 a los 70 años de edad. De esta forma no sólo se permite al lector disfrutar del lenguaje poético, sino también apreciar cuál ha sido la evolución del autor a lo largo de los años.

 

Una de las características de esta antología poética es que en la mayor parte de las ocasiones no se trata de recopilaciones de poemas con poco o ningún nexo de unión entre los mismos, sino que se trata de relatos que a través de una sucesión de poemas van contando una historia, si bien en esta historia tienen más protagonismo los sentimientos que los acontecimientos. Por ejemplo, son libros de poesía con un cierto hilo argumental, los siguientes: “Introducción al amor”, “Siempre vive la esperanza”, “El náufrago”, “Adéntrate en mi”, “Balanceo”, “Pronto llegará”, “Y ahora ya”, “Resurrección”, “Algo así” y “Yo soy Alma”. Por el contrario, son recopilaciones de poemas diversos los siguientes: “Poesías I”, “Amor solo”, “Puzzle”, “Poesías II”, “Momentos de lucidez”, “Camino del norte”, “English poems”, “Soñé que estaba en tu sueño”, “Humor y Poesía”, “Poesías III” y “Después de medio siglo”. En total, 21 libros de poesías con un total de 483 poemas.

 

Sepa disculpar el lector que las poesías escritas en los años de infancia y juventud adolezcan de la suficiente calidad; sin embargo creemos necesario incluirlas precisamente para que el lector compare y compruebe cómo se forja y evoluciona un poeta con el transcurrir de los años.

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“Todo Poesía”: https://www.amazon.es/dp/1704719291

Calila e Dimna

Prosa. Novela.
 
Colección de cuentos y fábulas de origen oriental. Siglo XIII.
 
Pasa a España con los árabes y es mandado traducir al castellano por Alfonso X el sabio.
 
Dos lobos hermanos, Calila e Dimna, consejeros de la corte del león, protagonistas del primero de los cuentos, todos ellos de carácter moral.
 

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Alfonso X el sabio

Prosa didáctica.
 
Vida política pobre y vida intelectual muy rica, instituyendo la Escuela de Traductores de Toledo.
 
No compuso él todas sus obras, sino que las dirigió.
 
Obras.-
Pasado: “Crónica general”, “General e grande estoria”…
Presente: “Código de las 7 partidas”…
Porvenir: Libros de “El saber de astronomía”…
 

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Auto de los Reyes Magos

Siglo XIII. En la literatura castellana el teatro se agrupa en dos ciclos: Navidad y Pasión.
 
Es el más antiguo de los textos de teatro medieval que ha llegado hasta nosotros.
 
Carácter sencillo e ingenuo para un público inculto e infantil de gran fervor religioso.
 
Sólo consta de las tres escenas principales: Melchos, Gaspar y Baltasar nos explican su extrañeza por la estrella y emprenden el viaje; acuden a Herodes; este disimula y acude a los rabinos.
 

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Libro de Apolonio

Pertenece al Mester de Clerecía. De autor anónimo. Siglo XIII.
 
Narra las aventuras novelescas de Apolonio, rey de Tiro, que pierde a su hija Tarsiana en un naufragio y la encuentra después convertida en juglaresa.
 
Deriva de las llamadas novelas bizantinas de estos temas. Esto ha sido recogido en “La Gitanilla” de Cervantes y “Nuestra Señora de París”, de Víctor Hugo.
 

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Libro de Alexandre

Pertenece al Mester de Clerecía. 

Se atribuye a Juan Lorenzo de Astorga que acaso sólo sea un copista. Siglo XIII.
 
Trata de la vida de Alejandro Magno, figura muy popular pero conocida muy imperfectamente. Así el autor lo rodea de una corte totalmente anacrónica y lo hace héroe de aventuras fantásticas.
 

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Gonzalo de Berceo

Nació en Berceo y estuvo agregado al monasterio de San Millán de la Cogolla.
 
Primer poeta de la lengua castellana cuyo nombre conocemos. Poeta de tierna sensibilidad. Inspiración siempre religiosa.
 
Obras.- “Los milagros de Nuestra Señora” (gran valor poético su introducción); “Santo Domingo de Silos”; “Santa Oria”…
 

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Mester de clerecía

Forma.- Utilización de tetrástrofo monorrimo o cuaderna vía (14 A, 14 A, 14 A, 14 A).
 
Fondo.- Sus fuentes no son reales sino lietrarias, que se extienden al terreno imaginativo y religioso.
 
Idioma.- Abandonan el Latín, pero su léxico es más culto que el de los juglares.
 

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Características de los Romances

Versos muy irregulares, de 12 a 18 sílabas, predominando los versos de 14 sílabas.

Riman todos en asonante y están divididos en dos hemistiquios de siete sílabas.

Su lengua es el castellano antiguo, muy distinto del actual. En él abundan los latinismos y las vulgaridades, debido a ser una lengua a medio formar.

Su tema es el de asuntos de carácter heroico y colectivo. Son, pues, de tema novelesco.

Hay en ellos realidad y fantasía, así como valor poético y humano.

Son un vivo retrato de toda la sociedad, cultura, costumbres y pensamientos de aquella época.
 

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Poema de Mío Cid

(Siglo XII) Es el monumento más antiguo que se conserva de la Literatura española.
Contiene grandes valores espirituales y humanos.
 
Autor.- Anónimo. Está firmado por Per Abat, pero se cree acaso sólo sea un copista.
Juglar San Esteban de Gormaz (destierro y bodas) y Juglar de Medinaceli (afrenta de Corpes). Se mite que sean también estos los autores.
 
Versificación.- Versos irregulares asonantados, generalmente de 14 sílabas. “Mester de juglaría”.
 
Carácter.- Realista, ya que se apoya sobre un mundo real. Todo comprobado y demostrado por la Historia y Geografía, Costumbres de la época.
 
El Cid en la Historia.- Personaje característico de la Castilla medieval, heroico y generoso. Rodrigo Díaz de Vivar bajo las Cortes de Sancho II y Alfonso VI. Murió en 1.099.
 

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Repaso de Literatura española

El verano es la época en que aquellos alumnos que no han estudiado lo suficiente tienen que repasar las lecciones atrasadas, volver a hacer esquemas y resúmenes, asimilar todo lo que debían haber hecho durante el curso y cruzar los dedos en espera de la buena suerte en los exámenes de septiembre.
 
Siendo este el blog de un escritor, lo que vamos a hacer durante los próximos días va a ser repasar Literatura española y comenzaremos por los siglos XII y XIII. Por ejemplo:

Siglo XII.- Poesía épica: “Poema del Mío Cid”
Siglo XIII.- Poesía épica: “Mester de clerecía (Gonzalo de Berceo, Libro Alexandre, Libro Apolonio, Poema de Fernán González…)
Teatro.- “Auto de los Reyes Magos”.
Prosa.- Didáctica: Alfonso X. Novela: “Calila e Dimna”.
 

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Los cuatro jinetes del Apocalipsis

En mi camino por querer ser escritor, en aquellos primeros balbuceos de la infancia, pude descubrir cómo las palabras tienen fuerza, tienen ritmo, tienen latidos de vida que pueden transmitirse al lector. En este pequeño escrito me lancé “al galope” para sumergirme de lleno en esa experiencia del ritmo…
 
LOS CUATRO JINETES DEL APOCALIPSIS
 
Ya se acercan en nubes de fuego y de odio.  Ya vienen segando las vidas, matando ilusiones, quitando alegrías. Son cuatro los hombres, con cuatro espadas de muerte y de lumbre. Ya se acercan los cuatro jinetes del Apocalipsis: peste, guerra, muerte y hambre. Ya se oye el griterío de muchedumbres de pánico, que temen al fin de este mundo fanático; y se esconden tras derruidos muros de polvo y ceniza. Las muchedumbres gimen en llanto sublime. Ya se acercan los cuatro jinetes del Apocalipsis. Las huellas de lodo y de peste se hunden en barro de muerte. Todo se acaba; y se oye el griterío de pánico de esta gigantesca matanza. Las nubes de fuego arrasan las tierras y ya nada queda de aquellos verdes sembrados. El final de todas las vidas ya está señalado. Ya nada ni nadie los puede salvar. La hora final próxima está. El sol se oscurece. La tierra se enfría. Tan solo se oye el griterío de muchedumbres de pánico. Los cuatro jinetes han acabado con el gran desconcierto. Ya nadie vive, todos han muerto. Con barro de fuego y de sangre en los cascos, los cuatro jinetes del Apocalipsis han terminado. El sol se dispersa en horrenda explosión y los caballos relinchan al ver terminada su triste misión.
 

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Ocurrió en los mares del sur

Y siguiendo con esa atracción irresistible que ejercía el mar sobre mí, un niño de 10 u 11 años nacido y criado tierra adentro, he podido rescatar un escrito de aquella época en donde sin duda se ven las influencias que las películas de amor y aventuras ejercían sobre tan fértil imaginación…
 
OCURRIÓ EN LOS MARES DEL SUR
 
Un ave blanca destaca en el claro cielo azul, dejándome una estela de recuerdos en los extensos mares del sur.
 
Mis islas de felicidad en los mares del sur están, donde una nueva vida vislumbré en un rojo horizonte de amanecer. Bellos son mis últimos pensamientos, recordando el día feliz que te conocí.
 
Dos barcos navegan sin rumbo para encontrarse aquí. Dos únicas vidas que se enamoran aquí. Y dos personas que mueren en una isla perdida donde nunca tendrá fin el amor que nos hizo sentir.
 
Estas islas tienen para mí el más grato recuerdo que jamás sentí. Yo deseaba vivir con la naturaleza. En una isla desierta llena de felicidad. Y compré un barco material, en el que seguiré viajando hasta encontrar tu amor sin igual.
 
Tal vez alguien conozca mi historia. Una historia maravillosa, que escribo en este instante con el rojo de mi sangre. Desembarqué en esta isla donde me encontré con una chica preciosa. Los dos nos habíamos desterrado en este mundo bello y sano, viviendo así años felices y románticos en este lugar apartado.
 
Cierto día nos atacó una fiera que la mató a ella. Yo pude matar al león, aunque con un zarpazo que me malhirió. Y aquí están estos dos esqueletos guardando entre sí el mayor secreto de amor.
 
Pero jamás podré olvidar la tormenta que me hizo llegar hasta aquí. Olas enfurecidas como animales en estampida. Viento de alta mar como huracán del desierto. Calmóse la tempestad, tratando de aclarar el rojo horizonte al despertar, mientras contemplaba cómo alguien me dirigía su dulce mirada. Y fue así como nos conocimos.
 
Eran mis últimas horas de vida. No me importaba la muerte. Sabía que en la otra vida viviríamos felices, unidos para siempre. En mi agonía alcé la vista contemplando aquél bello mundo que dejaba. Cuando de pronto, mi vista se detuvo sobre algo. Vi cómo: un ave blanca destaca en el claro cielo azul, dejándome una estela de felices recuerdos en los extensos mares del sur.
 
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La primera vez que vi el mar

La primera vez que vi el mar tenía seis años y me impresionó tanto, que unos años después, con apenas 10 años, escribí este pequeño relato que se publicó en la revista de mi colegio, las Escuelas Pías de San Fernando, en Madrid. Decía así:
 
LA PRIMERA VEZ QUE VI EL MAR
 
Y ya en mi deseo ansío ver el mar. Hacia él me voy acercando. ¿Qué es el mar? No acierto a imaginármelo. Y voy caminando sin saber a dónde. Errante por las ciudades. Sólo una cosa ansío: ver el mar.
 
De sitio en sitio por los lugares costeros. Y a mi alma le pregunto ¿cómo será el mar? Por los caminos del mundo voy en busca de un algo. Y cada vez que pienso en ese algo, más aumenta mi desconcierto y por mi mente pasan más de mil pensamientos. Por más que lo pienso no acierto a imaginar: ¿cómo será el mar?
 
Mi viaje se detiene, mientras una voz dice: “¿hemos llegado al mar!”. Es de noche y no lo veo. Yo quiero verlo. Y mientras más miro, menos veo. Yo me consuelo diciendo: “Hemos llegado al mar”.
 
Ya amanece el nuevo día. Ya no puedo esperar más. Y hacia la playa me acerco cuando aún nadie allí está. Mi impaciencia poco a poco se ve compensada. Yo corro por las calles hacia el mar. Es que no pudo esperar más.
 
La dulce brisa va en aumento y hace un día espléndido de verano. Y hacia la playa me acerco con más rapidez que un rayo. Por fin, ya estoy llegando; subo una colina y ¡oh, engaño! allí no hay mar. Mientras, la brisa va en aumento.
 
Desde lo alto de la colina solo se ve azul. Un gran plano todo azul, desde el cielo a la colina. Mas un azul es más claro que otro y, pasado unos instantes, se descubre un paisaje abrumador. Desde lo alto de la colina comienza a haber más luz.
 
Al cabo de unos instantes salió el sol y ante mis ojos apareció un paisaje nunca visto. No me podía mover de la emoción que tenía. Y mis ojos asombrados me dijeron: “Eso es el mar”. Desde entonces comprendí lo que era la belleza. Sentó deseos de bajar a la playa. Y a cada paso que daba me detenía a contemplar aquél paisaje que veía por primera vez. Y mi corazón anhelante me decía: “Eso es el mar”.
 
Hacia el mar me voy acercando muy despacio. Y a cada paso, con el ligero crujir de la arena me detenía. Mis huellas iban quedando grabadas. Con un pequeño oleaje que bañaba la superficie de la playa, hacia el mar me acercaba.
 
Mientras caminaba oía el protestar de la arena. Bajo el peso de mi cuerpo la arena se iba humedeciendo. Hasta que por fin, en mis pies sentí algo frío. Y aquél paisaje me hizo comprender lo poco poeta que hasta entonces había sido.
 

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El mar

Bien podría titular a esta entrada “El niño y el mar” porque las palabras que vamos a  leer las escribió un niño de 10 años que ya, a tan temprana edad, soñaba con ser escritor. Es una redacción simple, de esas que los profesores encargan a los alumnos y que estos deben realizar allí mismo, improvisando sobre la marcha. Por eso tiene más valor, porque su autor tenía 10 años y todo esto le surgió de forma espontánea…
 
EL MAR
 
Un paisaje bello y exótico, un pequeño oleaje que azota blandamente el litoral. Una noche apacible envuelta en una brisa templada. Todo ello hace del mar un lugar delicioso. Pero ¿quién podría imaginar que bajo esa agua azulada que se pierde en los límites dl horizonte, hay en su interior un abismo tenebroso?
 
Con el susurro incansable de las olas parece un paraíso. A simple vista el mar es como una extensa llanura azul que parece unirse con el cielo. Muchos hombres desde los albores de la prehistoria se han sentido atraídos por ese misterio que es el mar. ¿Qué se ocultará bajo esa superficie lisa y extensa? ¿Qué hay más allá de los límites del horizonte? Estas preguntas son las que intentaron descubrir. Hombres temerarios que con su disciplina y valor rompieron toda clase de leyendas. Gigantescos dragones que emergían sobre el mar. Leyendas que destacados hombres de la historia desvelaron adentrándose más allá de los límites del horizonte. Pero ¿qué había bajo aquella hermosa superficie? Años más tarde, los seres humanos pudieron vislumbrar –con trajes especiales- un mundo exótico. Pero aquella belleza estaba rodeada de un sangriento destino: la ley del más fuerte. Temibles escualos e innumerables gigantes del mar que se devoraban entre sí. Y además... las tormentas.  Los terribles temporales de alta mar que tantas vidas y riquezas se han tragado innumerables barcos de todas las épocas, muchos de ellos llenos de riquezas, hasta los que el hombre no ha podido llegar.
 
Pero el enigma del mar aún no está aclarado. ¿Qué nuevas sorpresas le aguardan al hombre  más allá de donde ha podido llegar? ¿Podrá el hombre rescatar tantas riquezas custodiadas por los peces abisales? No se sabe.  Pero lo cierto es que el hombre luchará son descanso por descubrir este entrañable misterio que es el mar.
 

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La forja de un escritor

Las asignaturas de Matemáticas y Física eran las que peor se me daban; sacar un cinco en ellas era toda una proeza que pocas veces conseguía. Sin embargo, no sé por qué extraña razón, ese año se me atragantó la asignatura de Historia. Pensándolo ahora no le encuentro explicación porque la asignatura no era demasiado difícil, como su propio nombre indica, la “Historia” son “historias”, es decir, algo que debe gustar a cualquier escritor o aspirante a serlo. Pero el caso es que comencé a sacar suspenso tras suspenso en Historia. Entonces sucedió algo inusual: el profesor de Historia dejó temporalmente las clases (creo que fue por enfermedad), el caso es que entró un profesor sustituto para continuar dando esa asignatura durante el tiempo en que el profesor titular faltase. Ese profesor era Manuel Prieto Peromingo. Como profesor era bueno y me gustaba más su forma de explicar las cosas porque trataba de hacernos entender la Historia en vez obligarnos a aprenderla de memoria (quizás ahí estribase el motivo de mis malas notas anteriores). Y un buen día comentó que si alguien necesitaba clases particulares de apoyo él estaba dispuesto a darlas. Como aquél profesor me gustaba y ya iba bastante atrasado en esa asignatura, mis padres accedieron a que me diese clases particulares. De esta forma un par de días a la semana o así, se acercaba a casa para hacerme “entender” la Historia.
 
Como él era una persona amable, sencilla, que sabía ganarse la confianza de los alumnos, se estableció muy pronto una fluida corriente de comunicación entre ambos. Así, no habían pasado más que unos pocos días de clases particulares, cuando le comenté que yo escribía poesías. Aquello le sorprendió, sobre todo cuando comprobó que los poemas que empecé a mostrarle tenían cierto fundamento y, sobre todo, porque se daba otra circunstancia: él también era poeta.
 
De esta forma, las clases fueron dejando cada día un pequeño hueco reservado al análisis y corrección de mi forma de escribir. Con pequeños retoques sobre lo que yo había escrito previamente, conseguía dar ritmo a mis poemas, como podemos ver en el resultado final de este:
 
“Moría la luz
del lecho del sol.
Sentado, sentía
las nubes correr
por el espejo de la tarde.
Con tristeza a mis espaldas
reía y lloraba; y no sabía
por qué yo no quería ver
mi propia luz.
Se detuvo el sol
y me dejó pensar”.
 

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