Si lo repasamos podemos ver cómo desde siempre ha sido obsesión de todos los que enseñan inglés el empecinarse en la gramática, en vez de enseñar a “pensar en inglés” que es la forma natural en que un niño aprende a hablar.
Este ejemplar de “Gramática inglesa” se define como “método teórico-práctico” y fue preparado por Eduardo Martín Peña, profesor mercantil, catedrático por oposición en los institutos de Vergara, Bilbao, San Isidro y Escuela Superior de Comercio de Madrid.
Fue muy elogiada en su tiempo, habiendo recibido un diploma de primera clase en la exposición Literario-Artística celebrada en Madrid en 1884.
Su editor fue Agustín Jubera, y el ejemplar que se conserva en la Biblioteca Fisac corresponde a su segunda edición, del año 1.888.
Este ejemplar de “Gramática inglesa” se define como “método teórico-práctico” y fue preparado por Eduardo Martín Peña, profesor mercantil, catedrático por oposición en los institutos de Vergara, Bilbao, San Isidro y Escuela Superior de Comercio de Madrid.
Fue muy elogiada en su tiempo, habiendo recibido un diploma de primera clase en la exposición Literario-Artística celebrada en Madrid en 1884.
Su editor fue Agustín Jubera, y el ejemplar que se conserva en la Biblioteca Fisac corresponde a su segunda edición, del año 1.888.
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